Semaphors datamatikerpraktikanter går all in på open source

For Semaphor er det en fornøjelse at byde Signe Lystup og Martin Hjelm fra Erhvervsakademi København velkomne som datamatikerpraktikanter hos Semaphor frem til medio april. Overraskende nok tilbyder datamatikeruddannelsen ingen form for introduktion til open source. Heldigvis er Signe og Martin både nysgerrige og super motiverede til at gå all in på open source.

5. marts 2026

“Den største grund til, at det er så fedt at være i praktik hos Semaphor er, at det er rent open source”, siger Martin og fortsætter: “På vores uddannelse er undervisningen baseret på Microsoft produkter - og vi får ikke kendskab til alternativer. Vi hører intet om open source og lærer ikke nogen open source produkter at kende. Det er virkelig en mangel. Hos Semaphor er vi fra første dag blevet introduceret til open source produkter som Bruno, VSCodium, NixOS, Open WebUI og GitLab. De fleste af dem kendte jeg ikke til i forvejen. Det er vildt, at man går og tror, at man er låst af big tech – og så viser det sig, at der er andre muligheder, som er virkelig gode og som vi forstår intuitivt.”

Signe supplerer: For mig er det mest positive, at Semaphor er en værdidreven virksomhed. Den måde udviklerne arbejder på, passer præcis med hvordan jeg synes, at det er bedst at lave kode. Hos Semaphor bruger vi open source programmer til alt. Det er underligt, at så mange ikke ved, at der er open source alternativer til alt – og at de er virkelig gode.”

Ved at have Signe og Martin som praktikanter og give dem et grundigt indblik i open source, tager Semaphor action på et af de vigtigste punkter i vores manifest – nemlig at åbne kommende generationer af IT udvikleres øjne for open source alternativer til big tech.

Tobias Fonsmark fra Semaphor ser det som en alvorlig udfordring, at fremtidens danske IT udviklere udelukkende undervises i big tech. Især fordi der i hele Europa er en massiv bølge i gang med netop at frigøre sig fra big tech afhængigheden.

“I Semaphors manifest står der, at “vi insisterer på, at IT undervisningen omfatter open source teknologi for at fremme digital suverænitet”. Som IT virksomhed kan vi sætte fokus på problemstillingen – og det gør vi i alle relevante sammenhænge - men det er politikerne, der sidder med ansvaret og beslutningskompetencen. Et ønske om at blive undervist i open source produkter fra de IT studerende selv kan man ikke sidde overhørig”, understreger Tobias Fonsmark.